e-vocación

FEBRERO

Trabaja en equipo

Juntos llegaréis más lejos

Somos únicos, pero no siempre podemos ser los mejores en todo. Por eso debemos aprender y enseñar qué es el compañerismo, la cooperación y la igualdad.

Cuéntanos

¡Mójate! Da una clase sobre el bullying y cuéntanos qué conclusión saca tu clase, y si ya la has dado con anterioridad, cuéntanos el efecto que ha tenido sobre tus alumnos y si has notado algún cambio.

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Si todos avanzamos juntos, el éxito se consigue solo.

Zacarias Herguido Alamar

Colegio Juan XXIII, Burjassot

En 3°B trabajamos en equipo para sentirnos miembros del equipo que formamos, partiendo del RESPETO. Nuestro propósito es conseguir ser SUPERHÉROES , es decir conseguir ser nuestra mejor versión de nosotros mismos (SUPER-ME), con ilusión, energía y esfuerzo. Para ello trabajamos todos los días.

Carmen Jiménez Uriel

CEIP Los doce linajes, Soria

Cada vez realizo más proyectos y trabajos cooperativos con mis alumnos y compruebo que con esta metodología, además de asimilar mejor los contenidos, disfrutan mucho en el aula y aprenden a trabajar juntos para el futuro.

Lucía Jiménez Del Castillo

Colegio Santa Teresa de Jesús, Oviedo

Actualmente soy tutora de un grupo de 1º de Primaria y mi experiencia con la aplicación del aprendizaje cooperativo es muy satisfactoria. Trabajamos una técnica cada mes. Es muy productivo, pues los alumnos aprenden las estrategias de aprendizaje que sus compañeros utilizan y, entre todos, son capaces de culminar la tarea propuesta. Yo les intento hacer ver que todos los miembros de cada grupo son necesarios para que el grupo tenga éxito.

Laura Castrillo Ibáñez

CEIP Alonso Berruguete, Paredes de Nava

No me gusta cuando la gente dice vamos a trabajar en equipo, tú haces esto, tú aquello, ....y luego lo juntamos. No, no creo que eso sea trabajar en equipo, eso es formar un grupo de gente que juntará piezas de algo sin vida. En cambio, cuando tienes compañeros que te proponen crear algo con otros compañeros y observas, analizas, debates, priorizas, decides, creas, entonces sí: existe un equipo, con un objetivo común, dónde cada uno puede tener un rol diferente al otro, pero interconectado. Esto quiero yo para este curso, comenzar a hacer equipo, más que un propósito, es un reto.

Ana belén Pardo Leganés

La Salle Montemolín, Zaragoza

Este curso tengo la gran suerte de coincidir con dos compañeras de nivel, que son al mismo tiempo grandes personas y grandes profesionales. Nuestras experiencias particulares nos enriquecen a las tres.

Raquel Quesada García

CEIP Ntra Sra del Villar, Laguna de Duero

En mi centro trabajamos en equipo día a día. Durante todo el curso estamos trabajando el bullying en mi clase (3o EP) y esto está dando buenos resultados, ya que los niños y niñas se llevan bien entre ellos. La última actividad realizada sobre este tema se llamaba "100 acciones sencillas de paz" y la llevamos a cabo el dia de la paz. Se trataba de que cada alumno y cada alumna escribiera en un banderín una acción cotidiana que podía realizar para ayudar o llevarse bien con los demás; posteriormente colgamos los banderines por el colegio y visualizmos el vídeo " no nos interesas" y desde entonces cuando algun niño o niña se porta mal con alguien los niños le dicen esta frase.

Maria Muñoz Lluesa

CEIP Hispanidad , Elche

En nuestro centro, durante todo este curso, estamos trabajando la Educación Emocional. En este mes de Febrero, con mi tutoría, haremos especial hincapié en la importancia de trabajar en equipo, confiando en todos los miembros del grupo, para que la realización de tareas sea más fácil, más fructífera, más divertida y más enriquecedora. Todos somos capaces de aportar al grupo lo mejor de nosotros mismos.

María de Gregorio Ortego

CEIP Virgen del Rivero, San Esteban de Gormaz